12月18日，為進一步深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神和省委十五屆八次全會精神，推進學校“十五五”事業發展規劃編制工作，科學謀劃學校未來五年發展藍圖，學校召開黨委理論學習中心組學習（擴大）會，專題學習高質量編制“十五五”規劃。會議邀請浙江省發展規劃研究院副院長、黨組成員潘毅剛來校作題為《承前啟后的關鍵五年——“十五五”發展展望與思考》的輔導報告。校黨委理論學習中心組成員和全體中層正職參加了學習會，會議由校黨委書記許慧霞主持。

　　潘毅剛在報告中指出，“十四五”時期，我國綜合國力、產業競爭力、市場規模優勢、科技創新能力、民生保障體系以及國際影響力顯著提升，成為全球發展的重要推動力量。他圍繞外部環境、發展平衡、內需與投資、競爭與轉型、新動能培育、供給與創新、城鄉與民生、風險防范等八個方面，深入剖析了“十五五”時期我國經濟社會發展面臨的挑戰，并以“大循環”為核心邏輯，結合“六大趨勢”，系統闡釋了“十五五”時期經濟社會發展的動力與方向，強調應通過循環聯動與趨勢把握，全面推動高質量發展。潘毅剛表示，以規劃引領經濟社會發展是我們黨治國理政的重要方式，是實現中國式現代化的重要保障，也是推進治理現代化的重要抓手。學校在編制規劃過程中，應廣泛凝聚共識，加強政策學習和理論研究，推動教育、科技、人才深度融合，遵循科創規律與市場規律，切實提升規劃的科學性和指導性。

　　許慧霞在總結講話中表示，輔導報告資料詳實、視野宏闊，深刻闡述了“十五五”時期的發展環境、戰略導向與重點任務，為學校科學編制規劃提供了前瞻性和科學性指導。圍繞下一步規劃編制工作，她提出三點要求：一是高站位定方向，要緊密對接國家戰略，確保規劃有靈魂；二是廣調研聚智慧，要多深入基層調研，確保規劃有根基；三是抓重點求突破，要聚焦關鍵任務，確保規劃有實效。