近日，我校原黨委書記，浙江省鄉村教育研究中心主任劉劍虹等原發表于《教育發展研究》2025年第13-14期的論文《從契約到盟約：高校導生邊界的內涵、癥候及其重構》被《新華文摘》2025年第23期論點摘編。該文以邊界概念為切入點，對導師與研究生交往過程中存在的顯性與隱性邊界進行了探討，具有重要的學術價值與現實意義。

　　作者在論文中對導生邊界的內涵進行了闡釋，發現當前導生間的邊界區隔多基于契約理念建構，并集中表現在身體、時間與情感三方面。由此帶來了導生交往的三個問題：制度規訓下的空間存在異化、加速主義驅動的時間體驗異化以及利益計算為先的情感交流異化。文章指出，導生邊界建構邏輯由以利益交換為動機的契約向以精神承諾為核心的盟約轉向是研究生教育走向高質量發展的必須。為此，作者提出了導生邊界重構的三大路向：一是凝聚以盟約為主旨的邊界互動思想共識，推動導生學術共同體的形成；二是健全以制度為紅線的外部輔助機制，規范導生間合理、健康的邊界跨越；三是回歸以情感交流為核心的師生“共鳴”生態，以歸屬感、認同感為主旨重構導生間的情感邊界互動。

　　據悉，《新華文摘》創刊于1979年，由國家新聞出版署主管、人民出版社主辦，是哲學社會科學領域具有權威性、導向性的學術文獻轉載刊物，在促進思想解放、繁榮學術研究、弘揚民族文化、普及科學知識等方面，做出了巨大貢獻，受到思想界、學術界、文藝界以及整個知識界的關注和信賴。