為深化師范生專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生教學(xué)實踐能力，近日，人文學(xué)院在12棟207教室開展第十一期“追光講堂”活動。2023級和2024級漢語言（師范）專業(yè)學(xué)生代表進(jìn)行微課展示，人文學(xué)院王正中、馬強(qiáng)老師，2024級漢語言（師范）專業(yè)學(xué)生參加此次活動。

　　2024級章俊峰同學(xué)以《沁園春·雪》為課題，通過富有感染力的朗誦與逐句解析，引導(dǎo)學(xué)生深入感受詞作中蘊(yùn)含的壯闊情懷與精神境界。2024級趙釔帆同學(xué)圍繞《秋天到懷念》展開教學(xué)，以層層遞進(jìn)的設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)史鐵生的情感世界，并結(jié)合作者生平與創(chuàng)作背景，搭建起“知人論世”的文本解讀路徑。

　　2023級廖翼同學(xué)以《漁家傲》為授課內(nèi)容，通過朗讀感知與脈絡(luò)梳理，引導(dǎo)學(xué)生理解李清照在亂世中的理想追尋，課堂設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。2023級蔣潔同學(xué)選取《愛蓮說》進(jìn)行教學(xué)，逐步引導(dǎo)學(xué)生分析蓮花在不同維度下的象征意義，進(jìn)而解讀其中所寄托的君子品格。2023級徐博遠(yuǎn)同學(xué)在《夢回繁華》的講授中，引導(dǎo)學(xué)生從文本細(xì)讀走向深度思考，領(lǐng)悟《清明上河圖》背后的歷史意蘊(yùn)與人文價值。

　　在點(diǎn)評環(huán)節(jié)，王正中和馬強(qiáng)老師對同學(xué)們的教學(xué)表現(xiàn)給予了充分肯定，同時也指出了課程內(nèi)容銜接、核心觀點(diǎn)突出等方面存在的問題，并建議同學(xué)們進(jìn)一步深化備課、增強(qiáng)課堂互動、減少對課件的依賴，從而提升教學(xué)感染力與綜合實施能力。

　　活動最后，兩位老師為五位展示同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書并合影留念。

　　“追光講堂”秉持育人初心，致力于錘煉師范生的教學(xué)技能與專業(yè)素養(yǎng)，搭建起交流互鑒的成長平臺。未來，學(xué)院將拓寬培養(yǎng)路徑，深化教學(xué)實踐，為師范生的穩(wěn)步成長提供持續(xù)助力。