在“5·25大學生心理健康日”到來之際，由校學生處主辦，心理健康教育中心及二級學院聯合承辦的“幸福花開，成長之路”5·25心理游園會活動圓滿舉行。活動以趣味性、體驗性與教育性深度融合的形式，吸引全校千余名學生參與，為校園心理健康教育注入了全新活力，成為校園文化生活中的一道亮麗風景線。

　　本次活動以“知育·智者不惑”“情育·仁者不憂”“意育·勇者不懼”“心育·毅者不餒”“樂育·勤者不怠”為主線，嚴格緊扣“全員心理育人”要求，實現了心理健康教育與“五育”的深度交融。每一個環節、每一項活動都精心設計，旨在引導學生在輕松愉悅的氛圍中，探索心靈世界，提升心理素質，實現全面發展。

　　本次游園會共設置5個展區，16個活動，現場氛圍熱烈。“青春向陽，從心出發”創意折紙、“‘釣’出驚喜，‘魚’樂無窮”以禮為餌、“探秘記憶，解鎖心靈”撲克游戲、“拋開煩惱，快樂投擲”沙包投擲等活動助力學生儲備心理健康知識，體驗智者不惑的知育理念；膜法留言區、微笑打卡墻、擊掌接力等活動旨在鼓勵學生坦誠分享，傳遞仁者不憂的情育理念。“安然懷夢，定心迎光”故事接龍、“心靈拼圖，共筑美好”拼圖挑戰、“歌海尋蹤，趣滿心間”歌闕賽時等活動寓教于樂，于無聲處實現知識的吸納與能力的頓悟，體現勇者不懼的意育理念。“心河拾貝，情緒漂流”三行情詩、“心語新聲，向陽生長”情緒漂流瓶、“箱納愁云，瓶傳喜樂”心情驛站等活動踐行積極心理學內核，表明了毅者不餒的心育理念。“你我同行，共筑心晴”樹葉拓印、“束納春光，箋藏暖意”制花贈暖、“繪心扇意，悅納自我”漆扇手作等活動結合手工制作與心理療愈，讓學生在傳統工藝中感受勤者不怠的樂育理念。參與者們穿梭于各個展區，通過完成任務收集印章，兌換精美禮品，現場歡聲笑語不斷，氣氛熱烈歡快。

　　此次心理游園會活動以寓教于樂的形式搭建起心理健康教育與學生需求之間的堅實橋梁，不僅為學生們提供了一個釋放壓力、探索自我的平臺，更加營造了積極向上的校園文化氛圍，促進學生全面發展。展望未來，學校將進一步深化校院協同機制，持續以 “五育融合” 為引領，持續完善“校-院-班-寢”四級聯動的心理育人體系，積極開發更多常態化體驗項目，致力于讓心理健康教育從 “活動式參與” 穩步邁向 “生活化浸潤”，讓關注心理健康成為校園生活的日常。學校將不斷筑牢心理健康防線，以更豐富的形式、更貼心的服務，陪伴青年學子在成長之路上堅定前行，助力他們塑造健康心靈，擁抱美好未來。