8月20日，由浙江省鄉(xiāng)村教育研究中心（以下簡稱“中心”）主辦，我校教師教育學(xué)院協(xié)辦的第二屆“鄉(xiāng)村教育研究”主題征文比賽圓滿結(jié)束。

　　本次征文比賽面向全國教師和碩博研究生，旨在鼓勵廣大學(xué)人深入中國鄉(xiāng)村教育實際，加強鄉(xiāng)村教育研究，不斷促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展與振興，為現(xiàn)代化教育強國建設(shè)貢獻力量。活動自2024年1月啟動以來，得到業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者的高度支持以及廣大教師和研究生的踴躍參與，取得了良好的效果。截至7月30日，共收到來自武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、東北師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等眾多知名高校師生及杭州市夏衍中學(xué)等中小學(xué)教師的投稿80余篇。

　　中心秉持公平、公正、公開的原則，聘請了鄉(xiāng)村教育研究領(lǐng)域的權(quán)威專家組成評審委員會，以匿名審稿形式組織評審，各位專家對每篇參賽論文都進行了負責(zé)任的審閱與評判，根據(jù)專家評審結(jié)果及會議討論研究，最終評選出教師組優(yōu)秀論文一等獎2篇，二等獎3篇，三等獎5篇和入圍獎2篇，研究生組優(yōu)秀論文一等獎2篇，二等獎3篇，三等獎5篇和入圍獎18篇。

　　此次征文比賽不僅是一次學(xué)術(shù)成果的匯聚，更是一次鄉(xiāng)村教育研究新思想的碰撞與交流。研究者們緊扣征文比賽的主題，深入剖析鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與機遇，提出了諸多富有前瞻性和建設(shè)性的策略與建議。其中，不少論文還通過實地調(diào)研與案例分析，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村教育中的生動實踐與創(chuàng)新探索，為鄉(xiāng)村教育的未來發(fā)展提供了寶貴的參考與借鑒。

　　浙江省鄉(xiāng)村教育研究中心副主任李茂森教授表示，希望通過此次征文比賽，進一步激發(fā)廣大教育工作者與研究者的研究熱情與創(chuàng)造力，推動鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為鄉(xiāng)村教育的振興與發(fā)展貢獻更多的智慧與力量。

　　據(jù)了解，本次獲獎學(xué)者將受邀參加中心舉辦的第二屆鄉(xiāng)村教育學(xué)術(shù)論壇及征文頒獎儀式。同時，中心將在《現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育》上選登優(yōu)秀論文，以促進更大空間的學(xué)術(shù)交流，進一步擴大相關(guān)研究成果的傳播與影響。

通訊員：王曉麗