2024年是浙江省實施高考綜合改革試點10周年。為全面總結回顧試點10年經驗成果，推動全省教育考試招生事業高質量發展，浙江省教育考試院決定出版《我與新高考改革共成長》（暫名）文集。現就做好征文活動有關事項通知如下：

　　一、稿件參考選題

　　文集分為理論篇、高校篇、中學篇、教師篇、學生篇共5冊。

　　（一）理論篇：浙江省高考綜合改革試點10年的實踐進展、成效經驗、前景展望，新高考與高等教育的變革，新高考與普通高中、職業高中的變革，雙新背景下的教考銜接，高考綜合改革的深化完善，新高考與教育現代化、教育高質量發展，高考綜合改革對新時代教育評價改革的實踐探索，新高考助力共同富裕、推進教育公平，新高考下教育測評技術應用與探索，新高考下考試組織與管理的變革等。

　　（二）高校篇：講述新高考下高校長遠發展規劃、人才培養目標定位、服務國家戰略和區域發展的舉措、招生模式選擇、招生宣傳和考試錄取體制機制創新、專業結構優化和內涵建設、不同學科基礎人才的分層分類培養、教育教學管理制度創新、學生學業就業綜合表現跟蹤等方面的改革實踐、成果、經驗、體會等。

　　（三）中學篇：講述新高考下普通高中、職業高中在學校選課走班、分層分類教學、教育教學管理、師資隊伍建設、配套條件保障以及學生選學、選考、選錄、綜合素質評價、生涯發展指導等方面的工作舉措、成效、經驗、體會等。

　　（四）教師篇：講述新高考下教師教學、評價等變化以及教師專業發展、個人成長經歷等收獲和體會。例如教師在新高考改革中的角色轉換與能力提升；面對新高考改革，教學模式與策略的革新與實踐；新高考改革背景下，教師在生涯規劃教育、選科指導中的作用和挑戰；以浙江為例，探討新高考改革對教師專業發展的影響；教育公平與質量提升，新高考改革的成功案例及啟示等等。

　　（五）學生篇：浙江省不同類別、不同層次、不同專業的新高考經歷者講述新高考下學生的理想抱負、生涯規劃、科目選擇、高校與專業選擇、志愿填報、升學模式選擇等方面的經驗與心得，大學新生對相關高校專業的感受與介紹，畢業生對專業與就業問題的解讀等。例如：三位一體、高職提前招生、強基計劃、高校專項計劃、定向招生等不同升學途徑考生的經驗分享；高中、大學畢業生學習和就業的現狀以及與高考綜合改革的聯系等。

　　可圍繞以上參考選題自定具體題目。

　　二、稿件要求

　　（一）堅持正確政治方向，緊密圍繞主題，結合浙江實踐，導向正確、事例真實、數據準確，具有理論和實踐價值。

　　（二）未曾在其他刊物和網絡平臺發表。理論文章5000字以上，其他文章3000字以上，附個人簡介（姓名、性別、單位與部門、職務、職稱）和聯系方式（手機號碼、地址、郵編、電子郵箱）。理論性文章需附摘要、關鍵詞和參考文獻。

　　三、征集辦法

　　（一）征集工作截止時間為2024年5月10日。

　　（二）稿件發送至郵箱：02511@zjhu.edu.cn，郵件標題請注明“征集新高考10周年文集”，以便統計、考核。