5月4日上午，國內大學生學情分析專家、廈門大學教育研究院副院長史秋衡教授應邀來校，為我校教學線、學工線老師作了題為《大學生學情特點與大學質量提升》的專題報告，學生處、教務處、研工部、招就處、團委等職能部門負責人，二級學院黨委副書記、教學副院長、系主任、班主任代表等參加。

 

    史教授從當今大學現狀與教學問題引述，結合圖表數據分析指出了中國高校發展中的問題以及發達國家大學發展的啟示。他根據牛津大學、巴黎高師等國外發達國家的本科教學模式和育人氛圍設計案例提出了自己的見解。他認為，教育的本質不只是人才的培養，更應該關注成長體驗，設計優良教學過程才是育人之道。

    基于學情調查數據，史教授為大學育人質量提升提出了六點提議：一是重視院校頂層設計，擺正高校人才培養與四大職能關系；二是重視民主管理，確立學生對學校發展的認同機制；三是重教授治學，提升專業教學過程的成效；四是重學用結合，設計一體化課外教學制度；五是重樂而好學，培養學生良好的學習動機；六是重學生體驗，建立學習與生活相結合的優良宿舍文化。

    報告結束后，史教授還與部分教師與輔導員代表圍繞“如何做好科研工作”進行了座談交流，對大家提出的問題進行了解答。