不計辛勤一硯寒，種花容易樹人難。2008年，她初遇湖師，意氣風發，三尺講臺育桃李。她叫吳湘，1981年生，中共黨員。她入選浙江省151人才工程第三層次，榮獲浙江省科學技術進步一等獎、教育部高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）二等獎、湖州市青年科技獎等一系列榮譽。

    她是師者，也是科研工作者，更是服務社會的踐行者。被稱為“湘姐”的她在學生眼里是認真、負責、可愛的；在科研隊伍中，她是有能力的、杰出的；作為實踐者，她專注于我市的生態環境改善和老百姓的飲用水安全，很多研究工作在三縣兩區開花結果了。吳湘踐行著德才兼備、知行合一，并不斷攀登更高的山峰。
  
師者：設身處地為學生發展著想

 
    “和學生有共同語言，并激發學生的學習興趣，我的課堂經常很活躍，讓他們在愉快的氛圍中學到更多的知識。”入職以來，吳湘主動承擔多門專業主干課程的教學與實踐指導工作，每學年課時數平均達500課時以上，年度考核優秀。她連續帶領2008級、2012級兩屆化學師范班，所帶班級多次獲得校級優秀班級。“高山仰止，景行行止。”這和吳湘的德、行兼備分不開。

 
    “從學生的角度出發，設身處地地考慮學生未來的發展”是吳老師的教學理念。曾經有一個內向又有天分的學生，吳老師帶領他做科研，最終把他培養成了浙江農林大學的研究生，并多次在國外SCI學術期刊上發表文章，獲得了更多的成就。“科研競賽方面，吳老師作為指導老師，經常會提供新穎的研究思路和科研課題，并把優秀的文獻資料分享給我們，帶領我們一步一步提升科研能力，她對我們很用心。”浙江省新苗計劃科研立項的學生樓雯靚說。吳湘對科研的熱情、對學生的鼓舞深深感染了她的學生。學生王賽君說：“我們暑假留校在實驗室做實驗時，吳老師不僅樂于指導，還隔三岔五地帶水果來看我們，鼓勵我們要克服困難繼續堅持，老師不僅教我們做事，更教我們做人。”在工作之余，吳湘指導過國家級、省部級等大學生科研項目10余項，指導省部級大學生學科競賽、師范生教學技能競賽，并分獲二等獎、三等獎多次。

 
    “只要能堅持的，我都會堅持下去！”吳湘經常這么說，她也用行動詮釋了這句話的可貴。幾年前，吳湘從美國訪學回來，在機場意外受傷，粉碎性骨折的她沒有住院休養，右手打著石膏也堅持上課。傷筋動骨一百天，吳湘卻每天纏著繃帶站在三尺講臺上，毫不懈怠，盡著作為一名光榮的人民教師的本分。2015年的11月份，吳湘因為甲狀腺疾病開刀動手術，休息不到兩禮拜，她就出院繼續授課，術后喉嚨也會受影響，但是吳老師不顧手術對身體的創傷，又走進了課堂：“當時快期末考試了，我實在放心不下那群孩子。” 
  

    因材施教的教學方式、高尚堅韌的品質、對學生的無私愛心，吳湘的德與行繼承了孔子“仁”、“愛”、“禮”的儒家思想，弘揚君子之風，讓她獲得了湖州師范學院“陸增鏞教師獎”、湖州師范學院優秀共產黨員、優秀班主任以及就業先進個人等榮譽。

  科研工作者：勤奮務實忘我科研

  
    來到高校工作，吳湘清楚地意識到不能荒廢攻讀博士時期的所學。“時間是有限的，關注的事情太多，反而容易做不精細。” 她著重研究攻讀博士期間專研的水體富營養化問題、進入高校以來研究的水產養殖廢水污染治理問題以及飲用水安全保障問題。 “吳老師有上進心、有能力、對學生親切，是個容易相處的人，她很重視學生的培養，努力將自己的知識傳播下去。”辦公室的王老師是這樣評價同事吳湘的。2008年來到湖師院工作到如今，她陸續取得了優異的科研成果并不斷追求更高的水平。
 

    吳湘先后主持多個國家級、省部級、市廳級重大和重點科研項目，參與完成多個國際聯合、國內重大和重點科研項目；作為核心成員先后榮獲國家級、省部級、市廳級等多項科技成果獎項，研究成果的推廣產生了顯著的經濟、社會和生態效益；以第一作者在多個SCI和一級期刊上發表了高質量論文10余篇，參編論著1部，授權國家發明專利3項、實用新型和外觀設計專利10余項。在學科團隊建設上作為骨干教師參與多個國家級、省部級重點科研平臺、學科和實驗室的建設和科技項目研究。
      

    這些成就的獲得，離不開吳湘的勤奮、刻苦鉆研。她總是工作到凌晨，在為浙江省科技進步項目作努力時，甚至工作到早上四、五點。吳湘說：“我喜歡拼博努力的工作狀態，只是無暇顧及自己的孩子，對于孩子有點愧疚。”在下班后、假期等休閑時間，吳湘總會投入到科學研究，用自己的匠心收獲了諸多成就。
 

服務社會踐行者：學術成果在社會開花結果

  
    “在我看來，研究自然科學最重要的意義在于實踐、服務社會。”吳湘闡述了自己的科研理念。這些年，吳湘積極將自己環境生態保護的專業知識投入到科研與服務地方相結合的實踐中，獲得了顯著的成效。
 

    由于周邊地區大量廢水排放，太湖水體富營養化加劇，原來大好的太湖風光遭到了破壞。“湖州因湖得名，南太湖是湖州的一張名片，與我市的社會經濟發展密切相關，太湖環境的改善對實現我市提出的‘建設現代化生態型濱湖大城市’的目標至關重要。”吳湘擔任“南太湖水生生物生態與環境野外觀測研究站”的常務副主任一職，極其關注南太湖生態環境質量變化和水質改善工作。
 

    吳湘積極響應省委省政府“五水共治”號召，憑借自身扎實的科學研究基礎，都能在每年的“百名專家下基層”活動中為湖州市的水環境改善貢獻自己的一份力量。她的研究成果有效解決了湖州市多家水產養殖企業的廢水污染問題，實現了廢水零排放和循環利用，徹底建立了這些企業的環境友好型生產運行模式。2011年，吳湘來到吳興區八里店。那里溫室龜鱉養殖的負責人正等待吳湘的幫助。溫室龜鱉養殖產生大量廢水，吳湘及其所在團隊否定了“廢水排灌到外河”的做法，運用 “水產養殖廢水污染綜合控制技術”，使處理后水體實現內部循環利用，有效解決了養殖污染外排問題。吳湘和所在團隊還為當地養殖戶提供義務的技術指導，這種既節約成本又保護環境的技術很快受到了青睞。同時作為“科技特派員”，還為蘭溪峰登特種水產養殖場提供養殖廢水處理技術指導以及為國家濕地公園“杭州西溪濕地”提供水質管理指導等工作。
 

    在吳湘看來，“急人民所需，急國家所需”并不是遙不可及的空話，平時出門走在路上，從事環境生態保護工作的她，都會留意身邊的環境問題，思考如何解決，并向相關部門提出建議。她還主動到自己孩子所在的小學班級里，科普科學環保知識，提升孩子們的環境保護意識。多年來，吳湘奔走在湖州市三縣兩區， 把自己的科研成果不斷付諸實踐，充分實現著自己的社會價值。對于未來，她說：“綠水青山就是金山銀山，習近平總書記的樸實而生動的話語時常在耳邊響起，并激勵著我前行。作為一名中共黨員，我依舊會熱情不減，盡力而為！” 

 學生記者：唐穎 劉威