教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想,在培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)科研能力方面找到一條行之有效的途徑,同時(shí)也為小學(xué)教育省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方面做出積極有益的探索, 實(shí)現(xiàn)教育理論和教育實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。從2003年起，分別從小學(xué)教育專業(yè)中挑選優(yōu)秀學(xué)生與湖州市吳興區(qū)的愛山小學(xué)、湖師附小、月河小學(xué)、文苑小學(xué)、龍泉小學(xué)等10所名小學(xué)的30多名教師結(jié)為師徒，推出了“拜師學(xué)教”活動。

 

       每位學(xué)生的“拜師學(xué)教”活動持續(xù)時(shí)間為期兩年。拜師學(xué)生每周下小學(xué)一次，聽取指導(dǎo)老師的示范課，課后聽指導(dǎo)老師說課、評課。在指導(dǎo)老師的幫助下，學(xué)生每學(xué)期上3-5節(jié)試教課，熟悉并開展班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，每學(xué)期要有拜師學(xué)教活動的計(jì)劃、總結(jié)，并在指導(dǎo)教師的幫助下，每學(xué)期撰寫一篇小學(xué)教育教學(xué)論文。

 

       活動開展兩年來，在廣大導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和學(xué)生的共同努力下，工作頗見成效。特別是2002級的首批參加“拜師學(xué)教”的優(yōu)秀學(xué)生，在班級的教學(xué)實(shí)踐、科研中處于領(lǐng)先水平。本月起，所有參加“拜師學(xué)教”活動的學(xué)生都將在所在小學(xué)舉辦公開課活動。